LODOK AND ME

[Dunia ini bukan seperti batu dan kayu yang mati.

Dunia ini banyak yang menawan

Dunia ini banyak yang dapat kita nikmati

Dunia ini penuh dengan kehidupan dan keindahan]

  

LODOK-Wisata Tradisional Yang Patut di Kunjungi

LODOK itu namanya. Lodok itu unik dan hanya dapat kita jumpai di Kabupaten Manggarai Nusa Tenggara Timur. Lodok merupakan pemetaan tanah menurut adat manggarai, dibuat oleh Tu'a Teno dalam sebuah gendang (perkampungan adat). Pemetaan ini berbentuk sarang laba-laba berpusat dan dibagi lurus ke arah luar sesuai dengan jumlah anggota persekutuan gendang itu.

Kontruksi sawah lodok jika Anda amati akan memiliki kesamaan dengan rumah adat Kabupaten Manggarai yang biasanya disebut dengan Gendang. Konstruksi sawah lodok dan rumah adat Gendang menunjukkan ada titik pusat di tengah.

Kontruksi sawah lodok menunukkan ada titik pusat ditengah. Di titik ini, yang disebut lodok, sering diadakan upacara adat. Saat musim tanam dan musim panen, warga mempersembahkan korban binatang berupa ayam jantan. Tujuannya agar mendapat berkat dan bersyukur atas hasil kerja yang telah diperoleh. Masyarakat Manggarai mengakui adanya Yang Ilahi, Tuhan Pencipta.

Lodok terletak di sebelah barat kelurahan Wae Belang, sebelah selatan Desa Meler dan Desa Ngawang, sebelah timur Desa Rentung Kecamatan Ruteng Kabupaten Manggarai Nusa Tenggara Timur.

Lokasi yang sangat strategis dan terletak di pinggir jalan sehingga memudahkan pengunjung untuk melihat pemandangan yang indah di Lodok. Apabila anda datang dari arah Labuhan Bajo maka anda tinggal keluarkan uang kurang lebih 60 ribu bayar travel jenis APV/ Xenia/Avanza untuk menuju ke lokasi.Anda tinggal bilang mau turun di Lodok-Cancar. Anda langsung akan diantar ke lokasi. Jika Anda datang dari Kota Ruteng daerah bandara Fran Sales lega maka Anda cukup keluar uang 5 ribu rupiah untuk sampai ke lokasi dengn naik angkot warna atas biru dan bawah merah.

Lodok And Me (sebuah kisah di daerah 3T)

HARI demi hari terus aku lalui. Segala rintangan dengan mudahnya ku atasi. Saya terus melangkahkan kaki. Banyak momentum yang ku alami. Bayak kehidupan di sekitarku yang dapat menjadi inspirasi. Juga tak sedikit yang dapat memotivasi.
Katakanlah LODOK and Me. Ya gampangnya LODOK dan saya. Lho apa sih lodok itu? Apa hubunganya lodok dengan saya. Mah hubunganya baik-baik saja. Seperti dua sejoli yang saling melengkapi. Namun, ni yang satunya benda mati. Tetapi dapat dinikmati. 
Let’s continue……

IDUL FITRI 1433 H

 

Alhamdulillah Monggo Muji Lan Syukur

Dateng Ngarsane Allah Kang Moho Luhur

Ngamal Ibadah Poso Kito Wus Mungkur

Kito Saget Ngelampahi Tanpo Udzur

Kito Saget Sholat Kanthi Berjama’ah

Saget Poso Jangkep Ugi Zakat Fitrah

Mugi Allah Kang Kagungan Sifat Murah

Nerimo Dateng Sedoyo Amal Ibadah

Sak Meniko Sampun Dugi Wulan Syawal

Sumonggo Kito Isi Halal-Bihalal

Soho Ngatah-Ngatahaken Dateng Amal

Ingkang Sholeh Kangge Pembinaan Mental

Dulur Muslim Ojo Nganti Ketinggalan

Iki Jamane Wis Zaman Kemajuan

Ati Podo Diisi Taqwa Lan Iman

Ojo Nganti Keno Pengaruhe Syetan

Nopo Maneh Pendidikan Dateng Putro

Monggo Ditingkatne Ojo Nganti Sudo

Pendidikan Ilmu Umum Lan Agomo

Ingkang Saget Mbuwahne Budi Utomo

Inspirasi Kemerdekaan Negara Republik Indonesia ke-67

Oleh: Heru Mulyantoro

Sebuah Persamaan Makna Kemerdekaan dan Idul Fitri 

Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan (Pembukaan UUD 1945, Alenia Pertama).

            Hari Jumat, 17 Agustus 2012 Indonesia memperingati kemerdekaanya yang ke-67. Peringatan kemerdekaan ini sama dengan kejadian kemerdekaan yang terjadi 67 tahun yang lalu dimana untuk pertama kalinya Ir Soekarno membacakan teks proklamasi kemerdekaan pada hari Jumat, 17 Agustus 1945. Kemerdekaan Indonesia ini juga sangat dekat dengan kejadian Idul Fitri 1 Syawal 1433 Hijriah. Kemerdekaan dan Idul Fitri mempunyai beberapa persamaan dan perbedaan. Perbedaanya jelas bahwa Kemerdekaan adalah bahasa Indonesia dan lahir di Indonesia, sementara Idul Fitri adalah bahasa Arab yang berasal dari Negeri Timur Tengah tersebut. Perbedaan lainnya adalah Idul Fitri hanya diperingati oleh orang beragama islam tetapi kemerdekaan diperingati oleh seluruh golongan agam, suku dan variasinya yang terintegrasi dalam satuan wilayah Negara Republik Indonesia. Dari berbagai perbedaan tersebut ada nilai persamaan diantara Kemerdekaan dan Idul Fitri yaitu makna HARI RAYA KEMENANGAN. Kemerdekaan RI adalah kemenangan bangsa Indonesia melawan penjajah dan Idul Fitri adalah kemenangan Muhammad dalam melawan kaum musryk Mekah waktu itu. Kemerdekaan Indonesia baru dirayakan dalam waktu 67 tahun sementara hari raya idul fitri sudah melampui 14 abad yaitu sudah diperingati yang ke-1433 tahun yang lalu. Hal yang paling menarik dari persamaan kemerdekaan dan Idul Fitri adalah sebuah kemenangan yang dirayakan. Makna dari keduanya mempunyai kesamaan dalam arti luas untuk sebuah penghayatan diri terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara.  Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, istilah Merdeka mengandung arti 1) bebas dari perhambaan, penjajahan, berdiri sendiri;  2) Tidak terkena atau lepas dari tuntutan; 3) tidak terikat, tidak bergantung kepada orang atau pihak tertentu, leluasa. Kemerdekaan adalah suatu keadaan berdiri sendiri yang bebas, lepas, tidak terjajah lagi dan memiliki kebebasan. Hal ini mempunyai persamaan dengan makna Idul Fitri yaitu hari kemenangan atau kembali fitrah suci serta terbebas dari segala dosa. Idul Fitri adalah kembali kepada fitrah. Fitrah adalah sifat asal, kesucian, bakat, pembawaan. Dari definisi kamus dan interaksi nilai makna dapat diambil suatu kesimpulan bahwa hari kemerdekaan adalah sama dengan hari raya idul fitri di Indonesia. Permasalahannya adalah apakah benar nilai-nilai dari kemerdekaan atau fitrah manusia tersebut termanifesatai dalam kehidupan berbangsa dan bernegara seperti hari ini. Apakah bangsa ini sudah terbebas dari jerat hutang luar negeri/ dept trap, terkungkung oleh perbudakan VOC-VOC baru abad 21, serta perhambaan dari segala bentuk perilaku kehidupan bangsa yang telah mengedepankan hedonism, imperialism, dan liberalism. Adakah kemerdekaan atau kemanangan bagi kaum penghuni ibu pertiwi ini? Sejenak kita renungkan dan heningkan dalam satuan detik peringatan hari proklamasi ini maupun saat idul fitri tahun ini.

Eksistensi Kemerdekaan dan Fitrah Manusia

             Eksistensi Einstein terhadap materi meliputi tiga hal yaitu dimensi ruang, masa dan waktu. Eksistensi pohon meliputi akar, batang dan buah. Begitu juga dengan sebuah eksistensi makna sebuah bahasa Kemerdekaan meliputi tiga komponen yaitu pemikiran, perkataan dan perbuatan. Kemerdekaan sejati meliputi kemerdekaan dalam pemikiran, kemerdekaan perkataan dan kemerdekaan dalam perbuatan. Itulah dimensi iman versi bahasa Arab yang meliputi Amanu Bi Qolbu, Ikrar Bi Lisan, Amalu bi Arkan.  Eksistensi dan esensi meliputi kesatuan antara pemikiran, perkataan dan perbuatan. Kalau kemudian dimensi ini kita asosiasikan dan analisakan terhadap nilai-nilai kemerdekaan kita hari ini maka kita dapat menjawab bahwa kemerdekaan ini sudah terbukti nyata dan konkret atau masih sebatas proses yang harus terus diperjuangkan dan menggenapi mimpi kemerdekaan. Hal ini penting untuk dilakukan agar bangsa ini memahami positioning negerinya didalam perjalanan kehidupannya di bumi tercinta Nusantara. Peringatan Kemerdekaan RI yang ke-67 kalau kita analisa dengan kehidupan yang ada dalam bangsa ini terkait dengan fenomena ekonomi, sosial, politik, budaya dan pertahanan keamanan maka bisa dikatakan bahwa kemerdekaan masih sebatas pemikiran dan perkataan. Setiap kali memperingati Upacara 17 Agustus bangsa ini selalu meneriakkan dan mangangkat kepalan tangan dengan suara keras berkata “ Merdeka, Merdeka, Merdeka”. Proses perwujudan ini terham

5 Key To Succes Berwirausaha

"Sukses tidak kebetulan, Sukses itu direncanakan

Sukses perlu perjuangan"

 

Kunci sukses usaha menurut Sandiaga Salahudin Uno (pendiri Recapital Building), yaitu sebagai berikut

(1) Kerja keras

Kita harus punya komitmen untuk melakukan suatu pekerjaan dengan 100% komitmen kerja keras. Namun tidak cukup kerja keras karena pada saat itu juga banyak sekali tantangan. Sebagai pengusaha muda yang tidak memiliki pengalaman, susah kadang-kadang bersaing dengan pengusaha yang sudah terlebih dahulu menggeluti bidang usaha yang digeluti

INTERNET SEBAGAI PUSAT LAYANAN SUMBER BELAJAR

‘Era internet telah mengubah banyak hal. Arus informasi yang begitu deras disertai pertukaran pesan yang begitu massif menjadikan dunia seolah tanpa batas. Internet telah menjadikan banyak orang tak ubahnya hidup di kampung global (global village). Sebagai teknologi informasi yang mampu menjembatani beragam urusan, internet juga makin melekat dalam kehidupan sehari-hari. Anak-anak, remaja, hingga orang dewasa makin bergantung pada internet.’ Beragam hal dicari dan dilakukan dengan media internet. Mulai dari sekadar browsing, mengobrol (chatting), mengunduh data, gambar, lagu, hingga perangkat lunak (downloading), mengirim pesan melalui e-mail, hingga bermain game on line. Tidak hanya itu, internet juga menghubungkan banyak orang ke dalam komunitas maya melalui media sosial (social media) seperti Facebook, Twitter, Friendster, dan lainnya. SELENGKAPNYA LIHAT DI SINI

MELUANGKAN WAKTU, UNTUK MENIKMATI YANG DAPAT DINIKMATI

Kita terkadang terlalu sibuk dengan rutinitas yang seolah tek ada habisnya
bahkan ada yang menganggap pekerjaan itu di atas segala galanya
sehingga mereka lupa akan dirinya, sahabatnya, pacarnya, keluarganya dan orang-orang terdekatnya
:
Bagi saya sukses itu harus dan hidup lebih baik itu juga harus. maka saya harus berjuabg mewujudkan itu semua.
:
di balik rutinitas kesibukan kita, pekerjaan kita, tugas kita , kita bisa beristirahat
KITA DAPAT MENIKMATI APA YANG DAPAT KITA NIKMATI
:

LEMBUT DAN KASAR

Anomaly
yang lembut-lembut itu perkataan setan, yang kasar-kasar perkataan manusia. setujukah Anda?
SETUJU. Terkadang seseorang berkata yang manis-manis, lirih, lembut, begini, begitu padahal itu adalah dusta, bohong karena ada maunya. sedangkan terkadang seseorang yang berkata apa adanya yang terkadang terdengar keras di telinga, memang begitu benar adanya, tidak mengada ada sebenarnya itulah yang jujur dan apa adanya.
Salam InspirACTION-For A Better Meaningful Life!

Kata seorang dosen saya saat OL

"Hidup tak teruji tak layak dijalani"

TIDAK JADI HALANGAN

Sabtu, 26/05/2012
memang saya tidak begitu cerdas, tidak begitu pintar
masih banyak kekurangan
masih banyak keterbatasan-keterbatasan

namun,
Syukur Alhamdulillah
sampai detik ini saya masih diberi kekuatan oleh Tuhan.
dengan KECERDASAN yang saya miliki,
dengan KETEKUNAN yang saya miliki,
dengan KETERBATASAN yang saya miliki,
dengan KEKURANGAN yang saya miliki,
saya masih dapat menjalankan segala tugas yang ku emban.

KETERBATSAN, KEKURANGAN yang saya miliki
menjadi pemacu saya
menjadi MOTIVASI saya
"For A better meaningful life"

MEMBACA KETETAPAN ALLAH

semua ilmu datangnya dari Allah SWT, begitu juga Matematika:

1 x 8 + 1 = 9
12 x 8 + 2 = 98
123 x 8 + 3 = 987
1234 x 8 + 4 = 9876
12345 x 8 + 5 = 98765
123456 x 8 + 6 = 987654
1234567 x 8 + 7 = 9876543 
12345678 x 8 + 8 = 98765432
123456789 x 8 + 9 = 987654321

KETERBUKAAN, KEPOLOSAN DAN SEKALIGUS PENGHARAPAN

Sabtu, 26 Mei 2012. KETERBUKAAN, KEPOLOSAN DAN SEKALIGUS PENGHARAPAN
Kabupaten manggarai,
memiliki kampung yang didalamnya ada nilai-nilai tradisi,
adat istiadat yang secara langsung maupun tidak langsung telah melandasi lahirnya budi pekerti, pola perilaku dan karakter masyarakatnya.
:
sebuah ungkapan dari bumi FLORES
"Kepe milan nan go kai wayak nara, nara lewo pulo doan tana lema"
[biar tempat sirih pinang kotor, ......tetapi kami pergi untuk menyuguhkan kepada tamu]
;

JANGAN HERAN, SATU PERSATUAN YANG KUAT

Minggu, 27 Mei 2012. Ketika kita datang ke Kabupaten Manggarai NTT, Kita akan menjumpai sebuah rumah yang atapnya membentuk kerucut dari rumput alang-alang.
orang orang mengikat alang2 menjadi satu ikatan yang utuh untuk mengatapi rumah.

apakah itu?
GENDANG. Gendang adalah namanya.
itu adalah rumah adat Kabupaten Manggarai.

mengapa dibuat kerucut? kok tidak dibuat limas, tabu...ng atau lainya?

ternyata ada Filosofinya.kurang lebih begini dalam bahasa manggarainya

"puin taan uin tou, gahan taan kahan ehan"
[mengikat membuat ikatan satu, mengikat alang2 menjadi satu ikatan untuk mengatapi rumah]

maksudnya adalah mengikat menjadi satu, membuat menjadi tunggal. ini merupakan perlambangan SATU PERSATUAN YANG KUAT. Selain dalam rumah adatnya, simbol satu persatuan yang kuat ternyata juga ditunjukkan melalui pembagian tanah adatnya yang mirip jaring laba-laba. LODOK namanya.
selain dalam rumah adat, dan sawah, dalam kehidupan seharian SATU PERSATUAN YANG KUAT juga di wujudkan dalam kehidupan sehari-hari. misalnya pada kegiatan NEMPUNG (berkumpul) untuk musyawarah, pesta sekolah, penentuan belis (jumlah mas kawin), dan lain-lain.
==========

KEKECEWAAN

apakah aq kurang baik ma u
aq terkadang kasihan ma u
namun, tingkah lakumu membuatku…
5f kan aq jika aq benar memutuskan sesuatu .
berat memang
tapi u, perilakumu ini bukan yg pertama,namun…
5f tuk semua,kalian sangat bk ma aq.gak ada yg dpt q bls.tQ

katakan ini sbg do’amu sendiri!

Teman katakan ini sbg do’amu sendiri!
Wahai Tuhanku, selamatkanlah daku dan keluarga serta pengikut2ku dari apa yg dilakukan oleh golongan2 (yang jahat) itu.

SEMUA MENGANGGUK, MENYERUKAN KEBAIKAN,KEBENARAN, KEJUJURAN

Senin, 28 Mei 2012. Setelah kurang lebih 6 bulan di tempat tugas, saya pelan-pelan mencoba belajar dari lingkungan sekitar. menelisik kebudayaan yang ada. melihat dengan mata, memikirkan dengan pikiran dan hati. menanggapi dengan bijak.
------
menguatnya modernisasi dan globalisasi, kebudayaan, nilai-nilai luhur serta perilaku khas indonesia itu kadang tampak... samar, bah...kan hilang dan tenggelam, bahkan hilang, sengaja dilupakan, tenggelam, karena sudah jarang yang menghiraukan.Sudah jarang di praktikan dalam kehidupan sehari-hari, tercampur dengan budaya kekin

TEGAR

Senin, 28 Mei 2012. TEGAR itu bukan di ukur dari seberapa kuat diri kita menutupi kesedihan dg senyuman, tapi ketegaran bisa di ukur dg seberapa kuat diri kita untuk terus melangkah & maju meski hidup kita penuh ujian & cobaan,...!!!

DO'A UNTUK NEGERI

 Selasa, 29 Mei 2012. DO'A UNTUK NEGERI
Ya Tuhanku, jaddikanlah negeri ini, negeri yang aman sentausa, dan berilah rizki dari segala potensi yang ada di bumi kepada semua insan mu ya ALLAH dan hari kemudian
amin......

antara HERAN DAN TAKJUB

selasa, 29 Mei 2012. ketika membuka sebuah website ternyata websitenya baru saja di hack seseorang.
disana dituliskan sebuah informasi kurang lebih seperti ini

"Website sedang dalam perbaikan, setelah seseorang telah berhasil meng-hack website ini. Semoga sang hacker diberikan kelimpahan ilmu dan rejeki. Semoga website ini segera pulih dan tetap bisa memberikan pencerahan bagi dunia kewirausa...haan Indonesia.

KALAU KEPEPET BISA

selasa, 29 Mei 2012.JELAJAH
Pertanyaan:
“Seandainya sekarang anda tidak memiliki uang tabungan, penghasilan pun kurang dari 3 juta sebulan. Apakah anda bisa mendapatkan uang 50 juta jam 9 esok hari?”
Jawab:
TIDAK BISA

''Jadilah orang ISTIMEWA, namun janganlah tinggi hati''

update status FB teman (29/5/2012) ra pee ra
Orang yg angkuh dg kata-katanya hanya menunjukkan kesempitan pengetahuan & wawasannya.
Dia hanya sedikit mengenal dunia, sehingga bicara seolah-olah menguasainya. Sedang orang yg cerdas & berwawasan luas pastilah rendah hati, karena dia mengerti betapa kecilnya ia, betapa sedikit ilmunya di banding luasnya samudra ilmu & cakrawala dunia.
Ia adlh orang yg belajar dr ilmu padi, makin berisi makin merunduk.
& Ia juga adlh orang yg belajar dr ilmu laut,
bahwa "..alasan mengapa laut selalu dipuji oleh ratusan aliran air dr pegunungan adlh karena ia selalu merendah di bawah mereka...".!!!

DESA MAWA CARA, NEGARA MAWA TATA

malam ini mengingatkan aku dengan pepatah jawa di atas. desa mempunyai adat sendiri-sendiri dan negara mempunyai hukum sendiri. itulah gambaran bahwa sejak dahulu hingga sekarang jawa menghargai pluralitas.
inilah realitas yang saya lihat di tempat tugas. sebuah adat kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat dalam rangka memberikan persembahan pada nenek moyang (kal...au di jawa ya syukuran, mendoakan leluhur). semua tetangga di undang kumpul bersama menyaksikan dan mengikuti keberlangsungan prosesi acara.
acara di buka dengan daun siri lengkap dengan buah inang untuk menginang. kopi panas dan teh disuguhkan. sambil menunggu kehadiran warga, acara diselingi senda gurau, cerita2 masa lalu kakek dan nenek.
nuansa kekeluargaan sangat terlihat sekali tidak tua, muda, laki2, perempuan semuanya menyatu menjadi sebuah keluarga yang rukun, tenang, tentram, harmon

Sebuah BUKU mengatakan

Anda tidak menjadi apa yang Anda inginkan, tapi menjadi apa yang Anda yakini

Pada dasarnya, setiap orang mempunyai kesempatan untuk sukses. Namun, masing-masing mempunyai jalan berbeda untuk mencapainya. Karena itu, tugas kita adalah mencari jalan sukses untuk diri kita sendiri. Kesabaran, kerja keras, dan doa akan memberikan jalan keluar dari setiap permasalahan yang kita... hadapi.

"Rasulullah is My Doctor"

Rasulullah SAW adalah manusia yang hanya tiga kali sakit sepanjang hidupnya. Apakah rahasianya? Dan apakah hal tersebut bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari manusia modern saat ini?

Buku yang ditulis oleh Jerry D Gray, seorang mualaf asal Amerika Serikat yang produktif menulis buku-buku tentang politik dan media Amerika ini menyajikan keunggulan pengobat...an cara Rasulullah SAW. Baik yang digalinya dari khasanahkekayaan Islam, terutama Alquran dan hadis-hadis Rasulullah SAW maupun dari pergaulan dan pengalaman pribadinya menerapkan pola hidup yang diajarkan Rasulullah SAW.

Hasilnya, ternyata ia dan keluarganya meraih derajat kesehatan lahir dan batin, jasmani dan rohani yang sangat baik. Penulis menegaskan bahwa dari hidup Rasulullah SAW kita bisa mendapati resep-resep tetap sehat atau menyembuhkan penyakit. Resep-reseptersebut relative murah dan tidak susah untuk dipraktikkan. Hanya memerlukan sedikit dana dan waktu, dan tidak meninggalkan efek samping. Bandingkan dengan pengobatan modern (menggunakan bahan kimia) yang membutuhkan dana besar, waktu yang relative lama dan menyebabkan efek samping.

Penulis menegaskan,”… obat berbahan dasar kimia hanya dapat mengobati gejala suatu penyakit, tetapi tidak mampu menyembuhkan penyebab penyakit…. Obat ala Nabi dan obat alami adalah solusi untuk kesehatan yang baik. Ini adalah obat yang dapat menyembuhkan semua penyakit, kecuali kematian.” (hlm 12-13)

Dalam buku ini, Jerry mengupas tentang pengobatan cara Nabi [thibbun nabi] berlandaskan Alquran dan hadis yang mencakup keutamaan berdoa, manfaat berbekam, ruqyah, menggunakan habbatussauda, dan madu sebagai obat serta beberapa resep tanamna herbal untuk mengobati berbagai macam penyakit berdasarkan pengalaman yang didapatnya di beberapa Negara.

Untuk Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia Itu Sulit, Tetapi Mungkin. Sebuah Refleksi

Hari-hari Terus Berlalu

Tiada pernah berhenti

Seribu rintang jalan berliku

Bukanlah suatu penghalang

Hadapilah segala tantangan

Mohon petunjuk yang kuasa

Ciptakanlah kerukunan bangsa

Kobarkanlah, dalam dada

Semangat jiwa pancasila

Reff.

Hidup tiada mungkin...

Tanpa perjuangan,

Tanpa pengorbanan,

Mulia adanya

Berpegangan tangan...

Dalam satu cita

Demi masa depan indonesia jaya

Sebuah lirik lagu yang mengiringi hari-hariku di tempat tugas. Indonesia Jaya judulnya karya Harvey Malaiholo. Itu merupakan salah satu lagu yang selalu saya ingat, saya nyanyikan dikala motivasi saya menurun. Ibarat lagu itu telah menghipnotis Aku. Ketika semangat menurun saya nyanyikan lagu itu,

DAFTAR BEBERAPA SITUS/WEBSITE PENDIDIKAN

Internet merupakan media yang paling efektif dan efisien untuk melakukan berbagai kegiatan dan tidat terbatas hanya pada e-mail dan browsering, namun kita dapat menonton televisi, mendengarkan radio bahkan kegiatan transaksi bisnis, berbelaja, transaksi bank, belajar, dan lain-lain. Banyak informasi yang tersedia melalui media internet dan ilmu pengetahuan yang terbaru sekalipun sudah tersedia dan mudah didapatkan dalam hitungan detik.

Begitu luas dan pengetahuan yang dirangkum melalui media internet berikut ada beberapa situs di internet yang memberikan informasi yang baik dan bagus untuk siswa, guru, dan mahasiswa. Alamat-alamat situs tersebut, sudah dicobah dan memang bertujuan untuk pendidikan. Situs-situs ini diharapkan mempu memberikan informasi kepada Anda dengan baik dan muda dalam mencari informasI. Berikut adalah daftar nama-nama situs yang mungkin cocok dengan kebutuhan Anada.

PERGURUAN TINGGI

www.unnes.ac.id

Merupakan webnya kampus Universitas Negeri Semarang atau dikenal dengan Kampus Konservasi. Banyak prodi disana baik murni maupun pendidikan. anda juga dapat kuliah disana baik S1, S2 maupun S3.

WEBSITE PENYEDIA LAYANAN e-mail

www.Akusuka.com

www.eduromail.com

www.Hotmail.com

www.mailyahoo.com, dan lain-lain

WEB/BLOG PENDIDIKAN 

www.kemendiknas.go.id

www.e-dukasi.net

http://wiyantoguru.blogspot.com

http://pendidikanegeri.blogspot.com

http://pknfisunnes.blogspot.com

www.emeraldinsight.com

PENANGGULANGAN KEMISKINAN MELALUI PENANAMAN JIWA KEWIRAUSAHAAN ANAK USIA DINI PADA KELUARGA MISKIN

Kata Kunci; Kemiskinan, Penanaman Jiwa Kewirausahaan, Usia Dini

Kemiskinan masih menjadi masalah sosial yang serius. Pemerintah selalu berupaya untuk menanggulanginya. Dalam menanggulangi kemiskinan pemerintah hanya memberikan penanganan ketika si miskin sudah dewasa. Penanggulangan kemiskinan tidak dilakukan sejak usia dini. Hal tersebut mengakibatkan orang miskin untuk beranjak dari lingkaran setan sangat sulit. Kerana bantuan-bantuan yang diberikan pemerintah hanya sifatnya sementara untuk memenuhi kebutuhan hidup saja kurang. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah tersebut adalah melalui penanaman jiwa kewirausahaan pada keluarga miskin usia dini.

Rumusan masalah dalam karya tulis ini adalah; (1) Mengapa penanggulangan kemiskinan melalui penanaman jiwa kewirausahaan anak usia dini pada keluarga miskin?, (2) Bagaimanakah implementasi penanggulangan kemiskinan melalui penanaman jiwa kewirausahaan anak usia dini pada keluarga miskin. tujuan dari karya tulis ini adalah; (1) Menjelaskan mengapa penanggulangan kemiskinan melalui penanaman jiwa kewirausahaan anak usia dini pada keluarga miskin. (2) Menjelaskan bagaimana implementasi penanggulangan kemiskinan melalui jiwa kewirausahaan anak usia dini pada keluarga miskin.

Penanggulanagan kemiskinan melalui panama jiwa kewirausahaan anak usia dini pada keluarga miskin merupakan salah satu alternative yang relevan untuk menanggulangi kemiskinan yang ada selama ini. Kemiskinan yang diibaratkan sebagai lingkaran setan dapat teratasi. Penanggulangan kemiskinan sejak usia dini pada keluarga miskin (sejak belum produktif) apabila dilakukan misalnya memebrikan pendidikan khusus dapat dijadikan sebagai ivestasi sosial untuk bekal mendapatkan pekerjaan, pendapatan, berpengeluaran dan menabung sebagai jaminan sosial yang diciptakan sendiri pada usia dewasa/tua atau pada usia produktif.

Dalam mengimplementasikan penanggulangan kemiskinan pada keluarga miskin perlu adannya sinergi anta komponen (stake houlder) misalnya; penduduk miskin sbg pelaku utama, masyarakat lokal yg lebih maju, lembaga swadaya masyarakat, usaha nasional, bumn, pemerintah daerah, nasional, perguruan tinggi, unsur pengawasan pengendalian, dan pihak lain jika diperlukan. 

Saran yang dapat saya berikan adalah pemerintah harus secepatnya menindak lanjuti melalui kebijakannya dalam rangaka menanggulangi kemiskinan melalui penanaman jiwa kewira usahaan anak usia dini pada keluarga miskin. Karena pemerintahlah yang memiliki peran utama dalam penanggulangan kemiskinan. Pemerintah yang mengawali untuk mengimplementasikan kebijakan ini.

MISKIN ILMU, TIDAK HARUS PUTUS ASA

MISKIN ILMU, TIDAK HARUS PUTUS ASA

(seri otak kanan)

Oleh: Wiyanto

Pada suatu kesempatan Si kaya ilmu bertanya pada Si miskin ilmu...

Si Kaya Ilmu            : “Kok nggak ikut diskusi Mas, Kita kan dapat  bertukar pikiran, pengalaman. Ya itung-itung menyumbangkan ( baca sedekah) sedikit ilmu yang kita miliki, Mas?”

Si Miskin Ilmu         : “Nggak ah! Takut ilmuku berkurang, takut mereka jadi pintar, malah saya jadi miskin ilmu!”

Si Kaya Ilmu            : “Takut jadi miskin ilmu? Kayak pernah kaya ilmu saja!”

Si Miskin Ilmu         : “Jangan ngeledek ya!”

Si Kaya Ilmu            : “Maaf. Ngepasin. Heeeeeeeee. Mas saya nasehatin ni, sebenarnya orang yang masih miskin ilmu juga perlu menyumbangkan gagasan, pemikiran. Itung-itung gak bisa sedekah uang kita bisa sedekah ilmu”. (lihat Qs.65:7)

Si Miskin Ilmu         : “Ah banyak orang pandai, banyak title (S, M, D, P, A, I) dan kaya ilmu hidupnya gak bahagia.”

Si Kaya Ilmu            : “BETUL.Cuma lebih banyak lagi orang yang miskin ilmu dan tidak bahagia aliyas hidup menderita.”

Si Miskin Ilmu         : “Jangan salah! Walaupun saya miskin ilmu saya tidak pernah sombong.”

Si Kaya Ilmu            : “Lha, itu sih wajar. Masak miskin ilmu sombong apa kata orang?”

Si Miskin Ilmu         : “Ralat. Maksudnya walaupun miskin ilmu saya nggak pernah bohong. Selalu JUJUR.”

Si Kaya Ilmu            : “Nah JUJUR-nya diterusin dan miskin ilmunya jangan diterusin. Banyak-banyaklah belajar, belajar dan belajar. Beli buku, baca buku, koran majalah, jurnal, dan lain-lain, belajarlah dari pisau semakin di asah semakin tajam.”

Si Miskin Ilmu         : “Tapi miskin ilmu itu kan takdir.”

Si Kaya Ilmu            : “Siapa bilang. Mas DENGARKAN!

1.      Pada dasarnya tuhan hanya memberikan kekayaan (baca kekayaan ilmu) dan kecukupan (baca kecukupan ilmu). Dia tidak pernah memberikan kemiskinan.

2.      Ketika kalah dalam suatu perang Nabi segera introspeksi dan mengoreksi timnya. Bukan-nya mencari-cari alasan dan menyalah-nyalahkan takdir, layaknya perangai pecundang.

3.      Demikian pula, miskin ilmu itu buah dari do’a, ibadah dan ikhtiar manusia.

4.      Jadi kaya atau miskin itu adalah pilihan bukan takdir.

5.      Bicara soal takdir.

Tuhan-lah yang menetapkan takdir, BENAR?

Nah sekiranya dia mau kira-kira dia bisa merubah takdir, BENAR?

Yah pasti bisa kan dia itu Maha Berkehendak!

Yah pasti bisa! Kan dia itu Maha Berkuasa!

Pastilah dia bisa merubah segala sesuatu, termasuk takdir, BENAR? Di mana dia dapat meneruskan ketatapan itu merubahnya atau menghapusnya.” (Lihat Qs-13:39)

Si Miskin Ilmu         : “berarti saya harus kaya ilmu.”

Si Kaya Ilmu            : “BENAR. Kita harus kaya ilmu dan bersedekah dengan ilmu. Dengan sedekah ilmu, Ilmu kita bertambah, nasib berubah untuk kemaslahatan umat manusia. AMIN

Cerita diatas semoga dapat membuka mata, pikiran dan hati kita semua untuk senantiasa belajar, berbagi limu yang kita miliki kepada siapapun, dimanapun dan kapanpun. Bagi teman-teman Si ikutlah organisasi keSian, ikutlah diskusi, berbagilah kepada teman, sisihkan uang untuk beli buku, majalah, koran, jurnal dan lain-lain. Banyak-banyaklah membaca apapun itu untuk memperkaya ilmu kita. Akhirnya saya ucapkan selamat hidup dengan kaya ilmu.

TINGKATAN DOMAIN KOGNITIF

TINGKATAN DOMAIN KOGNITIF

Tingkat	Deskripsi
I.Pengeta-huan	Arti : • Pengetahuan terhadap fakta, konsep, definisi, nama, peristiwa, tahun, daftar, rumus, teori, dan kesimpulan. Contoh kegiatan belajar: • mengemukakan arti • menamakan • membuat daftar • menentukan lokasi • mendeskripsikan sesuatu • menceritakan apa yang terjadi • menguraikan apa yang terjadi
II. Pema-haman	Arti : • Pengertian terhadap hubungan antar-faktor, antar konsep, dan antar-data, hubungan sebab-akibat, dan penarikan kesimpulan Contoh kegiatan belajar: •  mengungkapkan gagasan/pendapat dengan katakata sendiri • membedakan, membandingkan • mengintepretasi data • mendiskripsi dengan kata-kata sendiri • menjelaskan gagasan pokok • menceritakan kembali dengan kata-kata sendiri
III. Aplikasi	Arti : • Menggunakan pengetahuan untuk memecahkan masalah • Menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari Contoh kegiatan belajar: • menghitung kebutuhan • melakukan percobaan • membuat peta • membuat model • merancang strategi
IV. Analisis	Arti : • Menentukan bagian-bagian dari suatu masalah, penyelesaian, atau gagasan dan menunjukkan hubungan antar-bagian tersebut. Contoh kegiatan belajar: • mengidentifikasi faktor penyebab • merumuskan masalah • mengajukan pertanyaan untuk memperoleh informasi • membuat grafik • mengkaji ulang
V. Sintesis	Arti : • Menggabungkan berbagai informasi menjadi satu kesimpulan atau konsep • Meramu/merangkai berbagai gagasan menjadi suatu hal yang baru Contoh kegiatan belajar: • membuat desain • mengarang komposisi lagu • menemukan solusi masalah • memprediksi • merancang model mobil-mobilan, pesawat sederhana • menciptakan produk baru
VI. Evaluasi	Arti : • Mempertimbangkan dan menilai benarsalah, baik-buruk, bermanfaat-tak bermanfaat Contoh kegiatan belajar: • mempertahankan pendapat • beradu argumentasi • memilih solusi yang lebih baik • menyusun kriteria penilaian • menyarankan perubahan • menulis laporan • membahas suatu kasus • menyarankan strategi baru.

 TINGKATAN DOMAIN AFEKTIF

Tingkat	Deskripsi
I. Penerimaan (Receiving)	Arti : • Kepekaan (keinginan menerima/ memperhatikan) terhadap fenomena dan stimuli  • Menunjukkan perhatian yang terkontrol dan terseleksi Contoh kegiatan belajar: • sering mendengarkan musik • senang membaca puisi • senang mengerjakan soal matematika • ingin menonton sesuatu • senang membaca cerita • senang menyanyikan lagu
II. Responsi (Responding)	Arti : • Menunjukkan perhatian aktif • Melakukan sesuatu dengan/tentang fenomena • Setuju, ingin, puas meresponsi (menanggapi) Contoh kegiatan belajar: • mentaati aturan • mengerjakan tugas • mengungkapkan perasaan • menanggapi pendapat • meminta maaf atas kesalahan • mendamaikan orang yang bertengkar • menunjukkan empati • menulis puisi • melakukan renungan • melakukan introspeksi
III. Acuan nilai (Valuing)	Arti : • Menunjukkan konsistensi perilaku yang mengandung nilai •Termotivasi berperilaku sesuai dengan nilai-nilai yang pasti •Tingkatan: menerima, lebih menyukai, dan menunjukkan komitmen terhadap suatu nilai Contoh kegiatan belajar: • mengapresiasi seni • menghargai peran • menunjukkan keprihatinan • menunjukkan alasan perasaan jengkel • mengoleksi kaset lagu, novel, atau barang antik • melakukan upaya pelestarian lingkungan hidup • menunjukkan simpati kepada korban pelanggaran HAM • menjelaskan alasan senang membaca novel
IV. Organi-sasi	Arti: • Mengorganisasi nilai-nilai yang relevan ke dalam latu sistem. • Menentukan saling hubungan antar nilai • Memantapkan suatu nilai yang dominan dan diterima di mana-mana • Tingkatan : - Konseptualisasi suatu nilai - Organisasi suatu sistem nilai Contoh kegiatan belajar: • bertanggung jawab terhadap perilaku • menerima kelebihan dan kekurangan pribadi • membuat rancangan hidup masa depan • merefleksi pengalaman dalam hal tertentu • membahas cara melestarikan lingkungan hidup • merenungkan makna ayat kitab suci bagi kehidupan
V. Karakteri-sasi (menjadi karakter)	Arti : • Suatu nilai/sistem nilai telah menjadi karakter • Nilai-nilai tertentu telah mendapat tempat dalam hirarki nilai individu, diorganisasi secara konsisten, dan telah mampu mengontrol tingkah laku individu. Contoh kegiatan belajar: • rajin, tepat waktu, berdisiplin diri • mandiri dalam bekerja secara independen • objektif dalam memecahkan masalah • mempertahankan pola hidup sehat • menilai fasilitas umum dan mengajukan saran perbaikan • menyarankan pemecahan masalah HAM • menilai kebiasaan konsumsi • mendiskusikan cara-cara menyelesaikan konflik antar-teman

TINGKATAN DOMAIN PSIKOMOTOR

Tingkat	Deskripsi
I. Gerakan refleks	Arti : • Gerakan refleks adalah basis semua perilaku bergerak • Responsi terhadap stimulus tanpa sadar Misalnya: melompat, menunduk, berjalan, menggerakkan leher dan kepala, mengenggam, memegang Contoh kegiatan belajar: • mengupas mangga dengan pisau • memotong dahan bunga • menampilkan ekspresi yang berbeda • meniru gerakan polisi lalu lintas, juru parkir • meniru gerakan daun berbagai tumbuhan yang diterpa angin.
II. Gerakan dasar (Basic fundamental movements)	Arti:  • Gerakan ini muncul tanpa latihan tapi dapat  diperhalus melalui praktik • Gerakan ini terpola dan dapat ditebak  Contoh kegiatan belajar: •  Contoh gerakan tak berpindah: bergoyang, membungkuk, merentang, mendorong, menarik, memeluk, berputar •  Contoh gerakan berpindah: merangkak, maju perlahan-lahan, meluncur, berjalan, berlari, meloncat-loncat, berputar mengitari, memanjat •  Contoh gerakan manipulasi: menyusun balok/blok, menggunting, menggambar dengan crayon, memegang dan melepas objek, blok, atau mainan •  Keterampilan gerak tangan dan jari-jari: memainkan bola, menggambar.
III. Gerakan persepsi (Perceptual abilities)	Arti:  • Gerakan sudah lebih meningkat karena dibantu kemampuan perseptual Contoh kegiatan belajar: • menangkap bola, mendrible bola • melompat dari satu petak ke petak lain dengan 1 kali sambil menjaga keseimbangan • memilih satu objek kecil dari sekelompok objek yang kurannya bervariasi • membaca • melihat terbangnya bola pingpong • melihat gerak pendulun • menggambar simbol geometri • menulis alfabet • mengulangi pola gerak tarian • memukul bola tenis, pingpong • membedakan bunyi beragam alat musik • membedakan suara berbagai binatang • mengulangi ritme lagu yang pernah didengar • membedakan berbagai tekstur dengan meraba
IV. Gerakan kemampuan fisik (Psysical abilities)	Arti : • Gerak lebih efisien • Berkembang melalui kematangan dan belajar Contoh kegiatan belajar: •  menggerakkan otot/sekelompok otot selama waktu tertentu •  berlari jauh •  mengangkat beban, menarik-mendorong, melakukan push-ups, kegiatan memperkuat lengan, kaki, dan perut •  menari • melakukan senam •  melakukan gerak pesenam, pemain biola, pemain bola
V. Gerakan terampil (Skilled movements)	Arti : • Dapat mengontrol berbagai tingkatan gerak •Terampil, tangkas, cekatan melalukan gerakan yang sulit dan rumit (kompleks) Contoh kegiatan belajar: • melakukan gerakan terampil berbagai cabang olahraga • menari, berdansa • membuat kerajinan tangan • menggergaji • mengetik • bermain piano • memanah • skating • melakukan gerak akrobatik • melakukan koprol yang sulit
VI. Gerakan indah dan kreatif (Non-discursive communication)	Arti : • Mengkomunikasikan perasaan melalui gerakan • Gerak estetik: gerakan-gerakan terampil yang efisien dan indah • Gerak kreatif: gerakan-gerakan pada tingkat tertinggi untuk mengkomunikasikan peran Contoh kegiatan belajar: •  kerja seni yang bermutu (membuat patung, melukis, menari balet, melakukan senam tingkat tinggi, bermain drama (acting) •  keterampilan olahraga tingkat tinggi